国际商务专业学位研究生培养单位：

—、目的意义

       课程是落实立德树人根本任务，实现研究生价值塑造、能力培养、知识传授的基本载体，随着专业学位硕士研究生招生占比迅速扩大, 课程建设的重要性日益凸显。建设在线示范课程，通过示范构建课程育人新模式，促进线上线下教学融合发展，推动高校加大课程建设投入引导广大教师重视课程教学质量，切实发挥课程教学在研究生社会责任、创新意识、专业水平、实践能力、职业素养培养中的基础作用。在线示范课程将统一接入国家高等教育智慧教育平台，供学生课程学习、教师教学参考、学校学术交流。

二、建设要求

     1. 在线示范课程应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，牢牢把握课程的政治方向和价值导向；不得包含危害国家安全、涉密及其他不适宜公开的内容；无侵犯他人知识产权的内容。
     2. 在线示范课程建设应与《研究生核心课程指南（试行）》（相关内容详见附件1《国际商务专业学位研究生核心课程指南》） 做好衔接，可以是基础课、专业课、方法课、实践课等。
     3. 在线示范课程应突出专业学位研究生教育特点，符合培养目标，内容规范完整，在教学团队、教学理念、教学内容、教学方法、教学资源、教学管理、教学效果等方面具有示范性、引领性和可推广性；应兼顾经典理论和研究前沿、理论创新和实践应用、学科基础和交叉融合。
     4. 在线示范课程建设应依托具有坚定理想信念、良好师德师风、较高学术造诣、热心教书育人、勇于改革创新的课程团队。鼓励研究生培养单位、行业企业联合组建团队，共建在线示范课程。
     5. 国务院学位办将委托清华大学为在线示范课程建设提供技术支持, 相关课程建设须符合技术要求（附件2）。

三、组织实施

     1. 国际商务教指委高度重视在线示范课程建设工作，为便于协调和审核，经教指委委员协商，拟定如下建设计划：各培养单位按照国际商务专业学位点获批情况可申报1-2门课程，即首批学位点培养单位（2011年获批，共68所）可申报不多于2门在线示范课程，其他批次培养单位最多可申报1门在线示范课程。各培养单位可联合申报同一门在线示范课程（仅占用牵头单位名额）。国际商务教指委将根据各培养单位申报情况确定各门课程的建设单位，把好课程建设政治关和质量关。
     2. 各国际商务专业学位研究生培养单位负责在线示范课程具体建设工作，做好课程团队建设及课程意识形态、知识产权、内容质量等相关审查工作。
     3. 课程团队应科学设计在线示范课程内容，拥有合法知识产权，同意将课程提交至清华大学，并按要求接入国家高等教育智慧教育平台。清华大学应组建技术团队，建立完善的课程审核机制，确保课程合规，保障内容安全，做好技术保障、上线运行等工作；涉及知识产权的，应签署有关协议。

四、 支持保障

     在线示范课程建设是专业学位研究生教育教学改革的重要内容，各方面应做好支持保障工作：
     1. 国际商务教指委秘书处将给予课程建设团队大力支持。
     2. 课程建设团队所在单位应给予必要的保障，并将教师参与在线示范课程建设情况作为绩效考核的重要因素。

五、 其他事项

     1.  时间安排：请牵头单位负责人于2023年1月31日前将在线示范课程建设计划表（见附件3）发送至教指委秘书处邮箱MIB2022@163.com。
     2.  联系方式: 郑玮，15210809792

     附件： 1. 《国际商务专业学位研究生核心课程指南》（节选自《研究生核心课程指南（试行）》）
                 2. 专业学位研究生在线示范课程建设技术要求（2022年版）
                 3. 国际商务专业学位研究生在线示范课程建设计划表

                                                                                全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会
                                                                                                        2022年12月19日